• Tout savoir sur la classe exceptionnelle 2024 des certifiés, PLP, PEPS, CPE et Psy EN
• Tout savoir sur la classe exceptionnelle 2024 des agrégés

Le SE-Unsa dénonce l’iniquité des nouvelles règles d’accès à la classe exceptionnelle qui suppriment les notions de viviers, de barème et d’ancienneté dans la plage d’appel et laissent la porte ouverte à l’arbitraire.

La note de service du 18 mars 2024 a en partie assoupli le cadre de mise en œuvre des groupes au collège prévu pour la rentrée 2024 dans les classes de 6^e et de 5^e. Pour autant, les contraintes restent fortes pour l’ensemble de la communauté éducative et font légitimement craindre une rentrée scolaire très difficile.

Dans un courrier daté du 11 avril 2024 (voir pièce jointe), le SE-Unsa et sa fédération l’Unsa Éducation demandent à la ministre une levée des contraintes, des moyens et de la formation. Il annonce aussi à la ministre un recours auprès du Conseil d’État pour non-respect du cadre légal. Ce courrier est aussi l’occasion d’exiger que le dispositif soit appliqué dans les établissements privés sous contrat qui annoncent s’y soustraire.
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Cette semaine, le ministère vient de présenter un 1er bilan de la mise en œuvre du pacte à la rentrée 2023. Si le ministère qualifie ce bilan de vraie réussite, ce dernier met surtout en lumière l’indigence des données récolées qui, pour l’essentiel, correspondent à un simple point comptable.

Pourquoi le ministère se soucierait-il de l’intérêt de ce dispositif pour les élèves et de son impact sur les conditions de travail ? Pour le SE-Unsa, ce bilan est surtout une somme d’échecs. Lire la suite

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L’UNSA Fonction Publique dénonce les propos de Stanislas Guérini, dans les médias, sur sa future loi.

Au lendemain de l’ouverture d’une concertation sur un nouveau projet de loi Fonction Publique, le ministre de la Transformation et de la Fonction publiques s’est exprimé dans les médias pour dévoiler les vrais objectifs de cette loi.
 
En effet, pour lui, la fonction publique, loin d’être une ressource indispensable au bon fonctionnement des services publics et à la cohésion de la société, est un cumul de problèmes réduit à l’insuffisance professionnelle, l’absentéisme et le temps de travail des agents.
 
Aujourd’hui, le défi majeur de la fonction publique, confrontée à une politique salariale atone et à des conditions d’emploi et de travail dégradées, réside dans l’attractivité de ses métiers. Or, le ministre préfère relancer le « fonctionnaire bashing » plutôt que de répondre aux attentes légitimes de ses agents.

L’UNSA Fonction Publique dénonce l’ambiguïté ainsi entretenue par Stanislas Guerini et l’exhorte à revenir à son rôle de ministre chargé de défendre les services publics et les agents publics. Elle l’engage à un débat sérieux sur l’amélioration de la qualité des services publics, au profit de l’intérêt général. L’UNSA Fonction Publique y est prête.
 
Bagnolet le 10 avril 2024
Luc Farré
Secrétaire Général de l’UNSa Fonction Publique
 

La 12ème édition du baromètre UNSA des métiers se déroulera du 5 mai au 5 juin 2024. L’UNSA Éducation vous invite à participer à la plus grande enquête française sur les travailleuses et les travailleurs du service public.
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L’UNSA Education et le SE Unsa appellent les personnels à faire grève et à se mobiliser massivement le mardi 19 mars dans le cadre de l’appel intersyndical Fonction publique.

NON aux coupes budgétaires et au gel de nos salaires !
NON au projet de rémunération au mérite !
NON au choc des savoirs!
A quand un vrai dialogue social?

Strasbourg: 14 h Place Kléber
Mulhouse: 10h Rassemblement Place de la Bourse,
départ manifestation 11h

Pour l’UNSA Éducation et le SE-Unsa, ce gouvernement n’aura réussi que dans un domaine : affaiblir encore le service public d’éducation et dégrader un peu plus les conditions de travail des personnels. Le ministère n’a cessé de prétendre vouloir procéder à un choc d’attractivité. Mais dans la réalité, Il semble insensible à l’électrochoc de la désillusion des personnels, à la poursuite et l’aggravation de la crise majeure d’attractivité de l’Éducation nationale. Lire la suite

Stop aux mauvais calculs!
Le SE-Unsa appelle à la mobilisation le 19 mars

Non au choc des savoirs, oui au choc des salaires, c’est le message des organisations syndicales de l’Éducation mobilisées contre les coupes budgétaires et l’affaiblissement du pouvoir d’achat des personnels de la fonction publique. Le 19 mars, en grève et dans l’action avec l’UNSA !

Lire le communiqué intersyndical

Appel des organisations syndicales de la fonction publique CFDT, CFE-CGC, CGT, FA, FO, FSU, Solidaires, UNSA à se mobiliser le mardi 19 mars

Les organisations syndicales de la fonction publique CFDT, CFE-CGC, CGT, FA, FO, FSU, Solidaires, UNSA constatent et condamnent l’absence de toute perspective de mesures générales d’augmentation des rémunérations dans la fonction publique dans un contexte d’inflation encore soutenue. Il est urgent d’ouvrir sans délai des négociations pour améliorer les carrières et prendre des mesures générales pour les salaires, notamment en revalorisant le point d’indice, dans une situation d’effondrement du niveau des rémunérations des agent·es publics.
Quelques semaines plus tard, il ajoute un plan de 10 milliards d’économies pour les ministères et les agent·es qui mettent en œuvre les politiques publiques. Les organisations syndicales dénoncent ces décisions, tant sur le fond que sur la forme. Les agentes et les agents ne sont pas dans l’attente du  « mérite » mais d’une rémunération qui leur permette de vivre dignement de leur travail et qui soit prise en compte pour le calcul de leurs pensions. Elles et ils sont aussi dans l’attente des moyens pour accomplir les missions qui sont les leurs dans de bonnes conditions, y compris dans l’intérêt des usagers·ères.

Pour mettre un terme à la spirale de stigmatisation et de dévalorisation de l’ensemble des personnels de la fonction publique et refuser de subir une année blanche en matière salariale, les organisations syndicales décident d’une journée de mobilisation le 19 mars prochain et les appellent à se mobiliser par tous moyens y compris la grève.

Bagnolet le 28 février 2024

Le ministère s’entête à vouloir mettre en place le projet conservateur et passéiste du Choc des savoirs présenté il y a quelques mois par Gabriel Attal devenu Premier ministre. Ce projet est néfaste à l’École pour les élèves et pour les personnels. Au lieu d’en guérir les maux, il renonce à les voir et va les accroître.

Pour défendre l’École publique, l’accès à une culture commune pour tous les élèves, la liberté pédagogique et les conditions de travail, signez notre pétition intersyndicale !
PETITION CHOC DES SAVOIRS, C’EST NON!

  Le plan « Choc des savoirs » met en place des groupes de niveaux en mathématiques et en français en 6^e et 5^e à la rentrée 2024. Celles et ceux, parmi les personnels , qui avaient pu se laisser séduire par les annonces des groupes de niveau risquent de vite déchanter.
Pour le SE-Unsa, cette nouvelle usine à gaz va considérablement dégrader les conditions de travail des collègues de lettres et mathématiques mais aussi de l’ensemble des enseignants de collège.

JEUDI 1er FEVRIER
STRASBOURG : départ de la manifestation 14h place Kléber
MULHOUSE rassemblement à 13h30 place de la Bourse, départ de manifestation à 14h30.